Nội dung hoạt động

Thứ hai

Thứ ba

Thừ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Đón trẻ, thể dục sáng

1.Đón trẻ.

Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ.

Cho trẻ chơi đồ chơi lắp ghép, xếp hình.

2. Thể dục sáng

Tập theo đĩa nhạc

Trò chuyện

Trò chuyện về chủ điểm và 2 ngày nghỉ của trẻ:

+ Trò chuyện về 2 ngày nghỉ của trẻ

+ Trò chuyện về các loại cây , cấu tạo ngoài của cây

+ Tác dụng của cây

Hoạt động học

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ

- Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Lĩnh vực phát triển nhận thức

- Lĩnh vực phát triển nhận thức

Lĩnh vực phát triển thể chất

- Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

- Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ

ÂM NHẠC

NDTT:Dạy hát:Hoa trường em.

NDKH:Nghe hát:Mùa xuân ơi.

TC: Chiếc đĩa hát

VĂN HỌC

Thơ: Truyện:Sự tích một loài hoa.

KHÁM PHÁ KHOA HỌC:

Cây xanh trong trường bé

LÀM QUEN VỚI TOÁN:

Nhận biết được mục đích của phép đo.Thao tác đo độ dài của một đối tượng

THỂ DỤC

VĐCB: Bật xa- Ném xa bằng 1 tay

Chạy nhanh 10m.

  LQ với chữ cái

Làm quen:l,m,n

Tạo hình

Xé dán vườn cây ăn quả : Đề tài

Hoạt động ngoài trời

-Hoạt động có chủ đích:

Cho trẻ quan sát cây trong trường, đặc điểm cấu tạo ngoài của cây

-Trò chơi vận động: Thỏ và cáo

-Chơi tự do

-Hoạt động có chủ đích:

Cho trẻ quan sát và trao đổi về sự khác biệt của một số loại cây trong sân trường

-Trò chơi vận động: Kéo co

-Chơi tự do

-Hoạt động có chủ đích:

Cho trẻ so sánh chiều cao của một số cây trong sân trường

-Trò chơi vận động: Cướp cờ

-Chơi tự do

- Hoạt động có chủ đích: Vẽ phấn trên sân theo ý thích

TCVĐ: Thi đi nhanh

- Chơi tự do

- Hoạt động có chủ đích: Cho trẻ quan sát sự thay đổi của cây

TCVĐ: Ai nhanh nhất

- Chơi tự do

Hoạt động góc

-Góc văn học: 

 + Tập làm thơ về cây xanh

- Góc thư viện:

+Làm bộ sưu tập về hoạt động về loại cây khác nhau

- Góc âm nhạc:Ôn lại và biểu diễn các bài hát em yêu cây xanh, hoa trường em, …. Sử dụng các dụng cụ để minh hoa cho bài hát

- Góc tạo hình:

+ Vẽ rừng cây , tô bức tranh phong cảnh

 -Góc đóng vai: Chơi và thể hiện các vai chơi trong trò chơi: Phòng khám bệnh,gia đình, Bán hàng.

- Góc khám phá khoa học: Tìm hiểu về quá trình lớn lên của cây

-Góc xây dựng : (góc trọng tâm)

+ Nội dung: Xây dựng khuôn viên trường, khu vui chơi giải trí, xếp nhà, cửa ra vào, hàng rào, một số cây xanh

+ Chuẩn bị : Gạch, cây, hàng rào, vườn cỏ, vườn hoa, hoa hồng , hoa cúc, lá cờ, ngôi nhà , cầu trượt, các hình khối

+ Kĩ năng: - kĩ năng lắp ghép, kĩ năng giao tiếp với các bạn chơi, kĩ năng ghi nhớ và tái tạo hình ảnh, kĩ năng quan sát, kĩ năng giới thiệu sản phẩm

+ Tiến hành:

• Cho trẻ ngồi thành hình chữ U và thảo luận về chủ điểm, hướng trẻ về các góc
• Gợi mở cho trẻ thực hiện các góc theo chủ điểm
• Giới thiệu cho trẻ góc trọng tâm (các công việc của góc trọng tâm)
• Cho trẻ tự nhận về các góc (Cô phân đều trẻ về các góc)
• Cho trẻ thực hiện (Cô đi đến các góc quan sát và nhận xét các góc)
• Cô cho trẻ tập trung ở góc trọng tâm và cho trẻ nhận xét góc trọng tâm ( đã xây được những gì)
• Cô nhận xét góc trọng tâm
• Cô nhận xét chung giữa các góc

Hoạt động chiều

* Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Vươn vai nhẹ nhàng

Cho trẻ ôn lại bài hát, bài thơ vừa học, làm bài tập tư duy

Rèn cho trẻ kỹ năng sống:

1.Dạy trẻ tính kiên trì để hoàn thành công việc:

-Kiên trì khi ngồi học để hoàn thành:Vẽ tranh ,tô màu,học thuộc bài thơ,bài hát,làm bài tập tư duy.

2.Thực hành:

-Thi hát,đọc thơ

-Thi vẽ tranh

-Tập giải quyết các tình huống

-Trò chơi:Xây nhà.

Làm bài tập trong vở toán.

Bù bài

Nhận xét và nêu gương bé ngoan. cuối tuần, rèn kĩ năng làm bài tập tư duy